हर कोशिका ईश्वर को प्रदर्शित करती है...

अमेरिका में डॉ. ब्रूस एच लिप्टन नामक biologist या जीवशास्त्रज्ञ वैज्ञानिक हुए। लिप्टन ने 1966 में लॉन्ग आइलैंड विश्वविद्यालय के सीडब्ल्यू पोस्ट कैंपस से जीव विज्ञान में बीए और 1971 में वर्जीनिया विश्वविद्यालय से विकासात्मक जीव विज्ञान में पीएचडी की उपाधि प्राप्त की। लिप्टन ने कहा है कि 1980 के दशक में किसी समय उन्होंने नास्तिकता को खारिज कर दिया और यह मानने लगे कि जिस तरह से कोशिकाएं काम करती हैं, वह ईश्वर के अस्तित्व को प्रदर्शित करती है।

उनकी एक किताब है - "THE BIOLOGY OF BELIEF"

डॉ. ब्रूस लिप्टन की "बायोलॉजी ऑफ बिलीफ: अनलीशिंग द पावर ऑफ कॉन्शियसनेस, मैटर एंड मिरेकल" आनुवंशिकी, मानवता की विकासवादी नियति और मानव विकास के विज्ञान का एक विपरीत लेकिन वैज्ञानिक दृष्टिकोण प्रदान करती है। वह एपिजेनेटिक्स का विचार प्रस्तुत करते हैं, जहां जीन को किसी व्यक्ति की जीवनशैली के माध्यम से संशोधित किया जा सकता है, न कि पूर्व निर्धारित आनुवंशिक कोड द्वारा नियंत्रित किया जा सकता है। इसका तात्पर्य मन की प्राथमिक भूमिका से है जिसे पारंपरिक रूप से विज्ञान द्वारा अनदेखा किया गया है। उपरोक्त व्याख्या करते हुए लिप्टन जादुई झिल्ली की भूमिका, क्वांटम भौतिकी, उत्तरजीविता तंत्र और आनुवंशिक इंजीनियरों के रूप में माता-पिता की भूमिका जैसे विविध विषयों को छूते हैं।

उनका कहना है कि आपके विचार आपके DNA को बदलने लगते हैं और DNA ईश्वर को REPRESENT करता है...

अध्याय 1 में, लेखक 'स्मार्ट कोशिकाओं और स्मार्ट छात्रों' के विचार का वर्णन करता है। स्मार्ट छात्रों से उनका तात्पर्य कैरेबियन मेडिकल स्कूल के छात्रों से है, जिसमें उन्होंने हाल ही में प्रवेश लिया था और, निहितार्थ से, सहायक प्रोफेसर द्वारा फंसे हुए छात्र। अपनी वास्तविक क्षमता के बारे में पूर्वकल्पित धारणाएँ जिन्हें कम भाग्यशाली गैर-अभिजात्य शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षकों द्वारा बहुत कम आंका जाता है। लिप्टन पहले एक आइवी लीग स्कूल से एक कम प्रसिद्ध कैरेबियाई मेडिकल स्कूल में चले गए थे जहाँ छात्रों को पारंपरिक IQ मापदंड उतने अच्छे नहीं थे जितने कि वे अपने पहले स्कूल में पढ़ाते थे। व्यक्तिगत प्रतिबद्धता के माध्यम से उनके कैरेबियाई छात्रों में साहस और आत्मविश्वास का आश्वासन दिया गया था। उन्होंने उन्हें सफलता प्राप्त करने के लिए पूर्ण विश्वास दिलाया। स्मार्ट कोशिकाओं को "लघु मानव" माना जाता है। कोशिकाओं का अध्ययन करने से मानव शरीर क्रिया विज्ञान और व्यवहार को समझना आसान हो जाएगा। बहुकोशिकीय जीवों को फ्रैक्टली देखने पर उनका सुझाव है कि शरीर के कार्य एकल कोशिकाओं में भी मौजूद होते हैं क्योंकि वे पर्यावरणीय अनुभवों द्वारा आकार दी गई यादों के माध्यम से सीखने की क्षमता प्रदर्शित करते हैं।

डॉ. लिप्टन कोशिका की तुलना एक निगम से करते हैं जो अपने स्वयं के पर्यावरण को अपने लाभ के लिए बदल सकता है और आंतरिक रूप से श्रम विभाजन के साथ भी काम कर सकता है। लिप्टन ने जैविक विकास के लैमार्कियन सिद्धांत में समर्थन पाया। यह सुझाव देता है कि "विकास जीवों और उनके पर्यावरण के बीच एक शिक्षाप्रद सहकारी अंतःक्रिया पर आधारित था जो जीवन रूपों को एक गतिशील दुनिया में जीवित रहने और विकसित होने में सक्षम बनाता है" (पृष्ठ : 11)।

उन्होंने पाया कि उनके छात्रों के साथ एक शिक्षाप्रद सहकारी अंतःक्रिया ने उनके आइवी स्कूलों के छात्रों को समान रूप से अच्छा प्रदर्शन करने के लिए बदल दिया। सबसे योग्य के जीवित रहने का डार्विनियन मॉडल गिर गया और छात्र निकाय एकल शक्ति में समाहित हो गया, जहाँ मजबूत छात्रों ने कमजोर की मदद की और सफलता प्राप्त की, कोशिकाओं के व्यवहार की तरह। अध्याय 2 में, कैच वाक्यांश है "यह पर्यावरण है, बेवकूफ़"। यहाँ लिप्टन कहते हैं कि "डीएनए जीवविज्ञान को नियंत्रित नहीं करता है और नाभिक स्वयं कोशिका का मस्तिष्क नहीं है। आप और मेरे जैसे ही, कोशिकाएँ जहाँ रहती हैं, उसके अनुसार आकार लेती हैं" (पृष्ठ : 43)।

ऐसा रुख अपनाते हुए वे एपिजेनेटिक्स के एक नए सिद्धांत का सुझाव दे रहे हैं जो आनुवंशिकी से अधिक प्रासंगिक होगा। लिप्टन का तर्क है कि जीन भविष्य के चालक नहीं हैं। ब्लूप्रिंट को बदले बिना भविष्य को संशोधित किया जा सकता है। तनाव, पोषण, पर्यावरणीय प्रभाव और भावना जैसे कारक प्रमुख भूमिका निभाते हैं। डीएनए का अध्ययन करने में, अब तक,अभ्यास केवल प्रोटीन को अलग करके नाभिक का अध्ययन करना था। लिप्टन के लिए यह गलत अभ्यास है। डीएनए के कामकाज को पूरी तरह से समझने के लिए प्रोटीन की महत्वपूर्ण भूमिका को शामिल किया जाना चाहिए। आनुवंशिकता को समझने पर इनका प्रभाव पड़ता है। प्रकृति और पोषण क्रमशः आनुवंशिक तंत्र और एपिजेनेटिक तंत्र के अनुरूप हैं। कैंसर और हृदय संबंधी बीमारियों जैसे रोगों में प्रकृति की भूमिका केवल 5 प्रतिशत है। दूसरे शब्दों में आनुवंशिकता में केवल उस स्तर का स्पष्टीकरण पाया जा सकता है। अध्याय 3 में लेखक प्रस्तावित करता है कि कोशिका झिल्ली एक कंप्यूटर कीबोर्ड की तरह है और कोशिका झिल्ली रिसेप्टर्स के माध्यम से डेटा प्राप्त करती है। कोशिका झिल्ली में झिल्ली प्रभावक प्रोटीन भी होते हैं जो कोशिकाओं के सीपीयू (सेंट्रल प्रोसेसिंग यूनिट) के रूप में कार्य करते हैं। झिल्ली प्रोटीन प्रभावक पर्यावरण से सूचना को जीव विज्ञान की व्यवहारिक भाषा में परिवर्तित करता है। इन झिल्लियों को मनुष्य स्वयं नियंत्रित करता है न कि जीन द्वारा। इन झिल्लियों को कोशिकाओं में डाले गए डेटा को संपादित करने की स्वतंत्रता है और इस तरह वे अपने भाग्य के स्वामी बनने का विकल्प चुनते हैं, न कि जीन का शिकार।

 डॉ. लिप्टन अपने चौथे अध्याय में क्वांटम भौतिकी की अविश्वसनीय खोजों की व्याख्या करते हैं जो जीव विज्ञान के लिए प्रासंगिक हैं। उनका मानना ​​है कि जीवविज्ञानी इसके नियमों की अनदेखी करके गलतियाँ कर रहे हैं। उनके अनुसार जीव विज्ञान और भौतिकी के बारे में उनकी निश्चितता तब टूट गई जब उन्हें एहसास हुआ कि आइंस्टीन की अदृश्य क्वांटम दुनिया को अन्यथा कैसे अनदेखा किया गया। ऐसी खोजें स्वास्थ्य और समझ के बारे में नई अंतर्दृष्टि प्रदान करती हैं और फिर भी मेडिकल छात्रों और जीवविज्ञानियों को मानव शरीर को केवल भौतिक मशीनों के रूप में देखने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है जो न्यूटोनियन सिद्धांतों के अनुसार काम करते हैं। वह ऊर्जा अनुसंधान पर चर्चा करते हैं जिसके अनुसार रासायनिक संकेत असाधारण गतिविधि को समझाने के लिए अपर्याप्त हैं। सहज उपचार, मानसिक घटनाएँ, शक्ति और सहनशक्ति के अद्भुत करतब, गर्म कोयले पर चलने की क्षमता और दर्द को कम करने की एक्यूपंक्चर की क्षमता न्यूटोनियन जीवविज्ञान को चुनौती देती है। वह मानव रक्त वाहिकाओं पर अपने शोध के बारे में भी बात करते हैं जहाँ हिस्टामाइन, एक रासायनिक संकेत जो कोशिकाओं की तनाव प्रतिक्रिया को आरंभ करता है, दो विपरीत प्रभाव पैदा कर सकता है, यह उस स्थान पर निर्भर करता है जहाँ संकेत जारी किया जाता है। यह घटना स्थितिजन्य व्यवहार की ओर इशारा करती है.. 

कोशिकाओं की वह संरचना जो रसायन विज्ञान की हमारी पारंपरिक समझ से हमारी अपेक्षाओं के विपरीत है। लिप्टन का मानना ​​है कि अध्याय 5 में वर्णित ऊर्जा अनुसंधान को अनदेखा कर दिया गया है, क्योंकि शोधकर्ता इस बात पर ध्यान केंद्रित करते हैं कि दवाएँ शरीर के लक्षणों को कैसे दबाती हैं, जबकि समस्या का कारण अनदेखा कर दिया जाता है। इस अध्याय में लिप्टन ट्रिलियन डॉलर के फार्मा उद्योग पर हमला करते हैं, जो लेखक के अनुसार अपने सकल वाणिज्यिक हितों को बेशर्मी से पूरा करता है। लिप्टन उपचार में "विश्वास" के महत्व को समझाते हैं। वे सम्मोहन द्वारा "असाध्य रोगों" को ठीक करने के उदाहरण देते हैं और अग्नि पर चलने की प्राचीन धार्मिक प्रथा के बारे में स्थापित वैज्ञानिक ज्ञान को चुनौती देते हैं। वे कहते हैं कि कोयले के तापमान का मापन और मानव शरीर के संपर्क की अवधि काफी नुकसान का संकेत देगी। लेकिन जब मनुष्य "सही" विश्वास के साथ मिशन पर जाता है तो शारीरिक क्षति नहीं होती है।

लिप्टन चेतन और अवचेतन मन के बारे में बताते हैं और बताते हैं कि कैसे संकेत प्रवाहित होते हैं और चेतन मन में भावनाएँ उत्पन्न होती हैं। उनके अनुसार चेतन मन रचनात्मक होता है और अवचेतन मन सहज ज्ञान और सीखे हुए अनुभवों से प्राप्त उत्तेजना-प्रतिक्रिया यादों का भंडार होता है। लिप्टन के अनुसार, प्लेसबो प्रभाव वास्तविक है और चिकित्सा विद्यालय में गंभीर अध्ययन की आवश्यकता है, जिसे दवा उद्योग के लिए एक खतरे के रूप में माना जाता है। यदि मन की शक्ति किसी के बीमार शरीर को ठीक कर सकती है, तो डॉक्टरों और अस्पतालों को दवा क्यों चाहिए? इसी तरह नोसेबो भी प्लेसबो प्रभाव जितना शक्तिशाली हो सकता है। डॉक्टर के नकारात्मक शब्द रोगी के मन में बहुत बड़ा अवांछनीय प्रभाव पैदा कर सकते हैं जिससे स्वास्थ्य में गिरावट आ सकती है।

 यह हमारे जीन नहीं हैं जो मुख्य रूप से हमारे जीवन को नियंत्रित करते हैं, बल्कि हमारे विश्वास हैं। अधिक तकनीकी दृष्टिकोण से, अध्याय 6 में, लिप्टन एच.पी.ए. (हाइपोथैलेमस - पिट्यूटरी - एड्रेनल) अक्ष से निपटते हैं जो बाहरी खतरों के खिलाफ सुरक्षा को संगठित करता है। जब कोई खतरा नहीं होता है तो एच.पी.ए. अक्ष निष्क्रिय हो जाता है और जब खतरा होता है, तो हाइपोथैलेमस पिट्यूटरी ग्रंथि को संकेत भेजता है जो आसन्न खतरों से निपटने के लिए 50 ट्रिलियन कोशिकाओं को संगठित करता है।

वह डर के बारे में बात करते हैं जो प्रदर्शन को खत्म कर देता है और इसे कैरिबियन के मेडिकल छात्रों से जोड़ता है। परीक्षा के दौरान तनाव छात्रों को पंगु बना देता है, जो कांपते हाथों से गलत उत्तर देते हैं क्योंकि घबराहट के कारण मस्तिष्क द्वारा प्राप्त जानकारी तक नहीं पहुंचा जा सकता। अंतिम अध्याय में, लिप्टन माता-पिता को आनुवंशिक इंजीनियर बनने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। स्वस्थ मस्तिष्क विकसित करने के लिए वह सलाह देते हैं कि शिशुओं को एक पोषण वातावरण की आवश्यकता होती है जो जीन को सक्रिय करेगा और माता-पिता अपने बच्चे के जन्म के बाद भी आनुवंशिक इंजीनियर के रूप में कार्य करना जारी रखेंगे। यह उनके द्वारा एपिजेनेटिक्स को दिए गए महत्व का परिणाम है। लिप्टन कहते हैं कि "आप अपने जीवन में हर चीज के लिए व्यक्तिगत रूप से जिम्मेदार हैं, एक बार जब आप इस बात से अवगत हो जाते हैं कि आप अपने जीवन में हर चीज के लिए व्यक्तिगत रूप से जिम्मेदार हैं। कोई व्यक्ति तब तक खराब माता-पिता होने का 'दोषी' नहीं हो सकता जब तक कि वह पहले से ही ऊपर वर्णित जानकारी से अवगत न हो और उसे अनदेखा न करे। एक बार जब आप इस जानकारी से अवगत हो जाते हैं, तो आप अपने व्यवहार को पुनः प्रोग्राम करने के लिए इसका उपयोग करना शुरू कर सकते हैं।" (पृष्ठ : 148)। 

वे यह भी कहते हैं कि बच्चों के जीन केवल उनकी क्षमता को दर्शाते हैं, न कि उनके भाग्य को और यह पर्यावरण ही है जो उन्हें उनकी उच्चतम क्षमता विकसित करने की अनुमति देता है। मनुष्य के लिए सबसे शक्तिशाली विकास प्रवर्तक प्रेम है, न कि सबसे बड़ा खिलौना, सबसे शानदार स्कूल या सबसे अधिक वेतन वाली नौकरी। वे कहते हैं, "प्रेम के बिना जीवन का कोई महत्व नहीं है; प्रेम जीवन का जल है; इसे दिल और आत्मा से पी लो" (पृष्ठ : 151)।

बायोलॉजी ऑफ बिलीफ एक असामान्य पुस्तक है। यह समकालीन शिक्षकों और अभिभावकों के लिए अवश्य पढ़ी जाने वाली पुस्तक है। यदि पुस्तक को ध्यान से पढ़ा जाए तो यह प्रदर्शन और प्रदर्शन के चालकों के बारे में हमारे मानसिक मॉडल को बदल देगी।

संदर्भ लिप्टन, बी.एच. (2005)। बायोलॉजी ऑफ बिलीफ। नई दिल्ली: हे हाउस पब्लिशर्स (इंडिया) प्राइवेट लिमिटेड।